服務內容

• • 及早識別潛在危機之學童；
  • 支援學生及家長處理學習/情緒/行為/家庭等問題。

• • 建立、培育及強化學童個人成長品格、學習及心理健康的需要(如: 情緒、正向價值觀及抗逆力、品格、自尊自信、社交及學習等) ；
  • 舉辦多元面向家長發展小組，以提升家長管教學童之能力(如：正向管教技巧、情緒管理、良好溝通技巧等)。

• • 設立家長諮詢平台，以支援家庭及其需要；
  • 建立及擴闊家長支援網絡；
  • 加強家長教育，提升親職能力及建立親子正面關係。

• • 提升教職員識別有需要學童的能力及處理技巧；
  • 提升教職員對個人身心健康的關注，增加教師團隊間的凝聚力及歸屬感。

• • 協助學校識別及處理學童危機；
  • 以專業的意見支援校方或有關的團隊，提升的處理學童危機成效。

服務範圍

退出服務

1. 服務使用者之服務目標達成，或學童升讀小學；
2. 學童不再就讀參與服務的幼稚園/幼稚園暨幼兒中心，或經駐校社工介入後，轉介其他合適的社會機構；
3. 服務使用者因個人理由提出終止服務。

開放時間